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《七个“怎么看”》:宣讲理论的精品学习作文的经典

时间:2018-06-03 15:03 点击:
返回“人民网首届党政领导干部书评大赛”专题页面 人民网首届“党政领导干部书评大赛”91号参赛作品 作品名称: 《七个“怎么看”》:宣讲理论的精品学习作文的经典 作者: 田厚钢 作者单位、职务: 江苏省徐州市铜山区新闻中心书记 对基层宣传工作者来说

《七个“怎么看”》:宣讲理论的精品学习作文的经典

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  人民网首届“党政领导干部书评大赛”91号参赛作品

  作品名称:《七个“怎么看”》:宣讲理论精品??学习作文经典

  作者:田厚钢

  作者单位、职务:江苏省徐州市铜山区新闻中心书记

????对基层宣传工作者来说,要“站起来能说,坐下去能写,走出去能干”。实际上“干”倒不成问题,让人打怵的是如何“讲”好大道理、怎样“写”出有见地的文章。反复研读《七个“怎么看”——理论热点面对面?2010》(以下简称“七个‘怎么看’”),豁然开朗:被称为“大道理”的理论其实就在普通人身边,与我们的生活、学习、工作息息相关;不仅各级干部需要理论武装,广大人民群众更需要理论指导;理论文章并不都是枯燥乏味的代名词,同样可以写得生动活波、通俗易懂、引人入胜。不客气地说,《七个“怎么看”》的确是一本可以直接对群众“照本宣科”的精品教材,是使人知事、明理、益智的优秀读本,是学习写作理论文章、调研文章的经典范文。

????选题更精。问题既要有普遍性,又要有针对性,才能抓住根本、有的放矢,才能以理服人。理论是最重要的推动力,《七个“怎么看”》力求从干部群众的切身感受出发,用现实生活中的典型事例,聚焦大家普遍关心、关注、关切的问题,使问题更集中、更有代表性、更贴近群众,有助于人们更清醒地认识矛盾和问题,加深对中央精神的了解,增强对未来发展前景的信心。《七个“怎么看”》紧紧围绕“怎么看我国发展不平衡”等七个人们最关注的热点问题,密切联系当前经济社会发展新形势和广大干部群众的思想实际,实事求是地指出诸如就业、教育、看病、房价、分配等问题。谈到我国发展不平衡,读本认为:发展不平衡,说到底是发展不科学的表现;解决发展不平衡问题,根本要靠科学发展。这就准确而有力地回答了当前干部群众普遍关心的突出问题。

????分析更透。理论是实践的眼睛,它直面社会问题,又客观辩证地分析问题产生的原因、环境,不回避难题、不掩盖矛盾、不避重就轻,而是心平气和地作了客观理性、令人信服的解答。《七个“怎么看”》从理论上谈了影响教育公平的5个原因后分析:人民群众现在对教育问题的意见,对教育公平的呼唤,实际上主要是对“上好学”的期待——这就讲到了问题的要害,说到了人们的心坎上。再如第一章,一开始用杭州湾跨海大桥与泸水县六库镇的滑索过江两件反差较大的事作对比,直接引入主题,言之有物,言之有据,言之有情,言之有理。《七个“怎么看”》一般用老百姓身边的事作为问题的由头和切入点,然后生发开来,深入浅出,层层递进,分析得透彻、到位,且入情入理、入脑入心,着实让人释疑解惑、增进共识、提振精神、凝聚力量。

????对策更实。书越好,留给读者思考的余地越大,给读者的帮助也越大。《七个“怎么看”》既深入解读党和国家围绕这些问题的决策部署,又科学阐明进一步解决这些问题的政策思路,同时提出了切实可行的解决方法,具有较强的可操作性。如,怎样保障广大群众“住有所居”,就高度总结了“低端有保障,中端有支持,高端有市场”三句话,既简明扼要,又便于施行,让人记得住、用得上。又如,对反腐败不但是“雷声大”,而且“雨点也大”:一是“真打”,对腐败分子动真格;二是“狠打”,严查深挖抓“老虎”;三是“善打”,工作水平不断提高。这给我们不少启发,对一些现实问题,只要沉下心来思考,从理论的角度辨别判断,就会认识得更全面、更科学,自然会找出对策;假如正确认识、有效解决这7个问题,就能够带动或促进其它相关问题的解决。

????语言更活。一位科普作家曾断言:“没有枯燥的科学,只有枯燥的叙述。”任何鲜活深刻的思想理论,总要通过明白畅达的文字来表现;有效传播党的创新理论,需要清新的文风、通俗的语言和平实鲜活的表达方式。《七个“怎么看”》切合生活实际,从细微处谈起,文风朴实,情理交融,没有丝毫学究气。如说教育,“不带一元钱,可以进校园”;谈招工难,“许多企业受国际金融危机影响时‘没米下锅’,现在好不容易等来了定单又找不到‘煮饭的人’”;回应反腐败,用网友的留言:“经济有特区,反腐无特区”等等。文风是作风的重要表现,讲话、写文章倡导短、新、实,以《七个“怎么看”》为范本,从群众关心的问题着笔,多说实话、真话、新话,多运用群众语言,才能达到理论武装群众、指导实践的目的,才能做一个实干、能讲、会写的基层宣传干部。

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